校长寄语 | 致学堂二期:行百里半九十

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亲爱的商道学堂二期同学们:

 

时光飞逝,转眼到了2017年。自2016年10月开课以来,商道学堂二期已经组织了4次授课,合计8天、48学时。已经上过的课程,既包括CSR方面的专业知识,这是用来夯实基础的;也包括思维方法方面的专业训练,这是用来武装头脑的;还包括热点前沿人物故事等讲座分享,这是用来照亮前方的。

 

我相信,如果你认真学习了大部分课程,必定收获满满。我从大家课后、课余在微信群中的讨论,也很能感受到同学们的学习热情。特别是在杜聪老师讲完他的故事之后,曹老师发动大家写课后的感想。我认真地读了大家写的文字,都是真情实感,满满的感动和思考。我觉得,你们的认真学习、积极思考正是对授课老师以及学堂工作小组的最好回报。

 

我还记得,在招募首期学员的时候。我写了一个“软广”《我们把秘笈都给你》(见2015年11月5日商道纵横微信)。文中说,“我们希望招募一批有志青年,把商道的全部武功秘笈都传授给他们,让他们在很短时间内掌握全面技能。学成下山,去影响未来的商界和未来的中国。”这是我们办学的初衷,我们也一直是这样践行的。经过一年多的实践,我有了新的发现:教育与学习是个“教学相长”的过程。施教者贵在启发和引导,不见得每句话都是真理;受教者贵在参与(甚至挑战)和学以致用,不然就只是人肉录音机。这样的过程才是最有意思的,这样的学堂才是最有味道的。

 

最近在看一本书,是同济大学诸大建老师推荐的,名为《造福社会的管理教育》。里面讲了世界管理教育的“50+20”愿景。落脚点是3Es。第一是Educating,管理教育要培养有全球责任感的领导者;第二是Enabling,管理教育要促成商业组织为共同利益服务;第三是Engaging,管理教育要参与企业和经济转型。掩卷沉思,这恰恰正是商道学堂在探索的教育之道。我真心希望同学们都能从这样的视角去看待学堂,看待你们上的每一堂课。你们要做的,不仅仅是听讲,还要思考如何促成改变,特别是你所在的机构的改变。

 

我很欣喜地看到已经有同学和校友在这么做了,和导师、和同学、和商道交流、互动与合作。我希望商道学堂校友会的成立以及商道学堂公众号的启用可以在这方面发挥更大的作用。涓涓细流,奔腾入海。每个学员如同一条小溪,默默流淌,有的不知流向何处,甚至还要与干涸抗争;当小溪聚在一起,就汇成一股潮流,汹涌澎湃,目标是大海。

 

愿景是美好的,但过程也会很艰辛。所谓行百里半九十。学习到了中段,新鲜感褪去,新知识增多,煎熬感就上来了,特别是那些要兼顾工作和家庭的同学们。希望大家能够继续坚持,熬一熬也就过去了。梅花香自苦寒来。待到毕业时,就能体会到一期学员马海宏的毕业感言“未来的你会感谢现在的你”。

 

最后,祝同学们新的一年学业进步,万事如意。我也藉此机会对李、曹两位班主任及学堂的各位教职人员、合作伙伴表示衷心感谢。心怀善念,砥砺前行。

 

郭沛源

商道学堂校长

 

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2017年2月8日 10:25
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